工科学校“四种能力”培养体系的探索与构建
作者机构：桂林电子科技大学广西桂林541004
出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)
年 卷 期：2009年第21期
页 面：75-76页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：为使本科院校人才培养能够更好地适应社会发展的需求,使人才培养模式与现有的基础和条件相适应,笔者结合桂林电子科技大学四种能力(实践、创造、就业、创业能力)人才培养体系构建的具体实践,从四种能力人才培养方案建设、实践教学模式改革及保障措施等方面进行论述,以期实现四种能力人才培养的科学性、可操作性和创新性。
维普期刊数据库
同方期刊数据库