交互白板为低年级数学课堂教学添活力——《认识线段》教学随想
作者机构：常州市武进区湟里中心小学
出 版 物：《考试周刊》 (KAOSHI ZHOUKAN)
年 卷 期：2011年第43期
页 面：99-100页
摘 要：《小学数学课程标准》明确指出:一切有条件和能够创造条件的学校,都应利用计算机、多媒体、互联网等信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大地改变了课堂中的学习气氛,这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。电子白板出现在我们的课堂已是两年前的事,但许多教师对于电子白板的使用却一直把它当作屏幕,让学生有一个直观的
同方期刊数据库