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“六个维度”在中考化学命题中的具体体现与教学建议

The Embodiment and Teaching Suggestion of“Six Dimensions”in Chemistry Exam of Middle-School Entrance Exams

作     者：赵雅明 

作者机构：山西省实验中学山西太原030002 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2018年第38卷第20期

页      面：16-19页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：“六个维度” 山西省中考化学试题 试题结构 核心素养 命题思路 教学建议 

摘      要：山西省中考化学试题命制的六个维度是:借鉴PISA测试的理论,考查活动与探究建议内容,加大开放探究试题比例,加大阅读能力考查,突出化学学科素养的考查,考查表达、交流、共享内容。在中考化学命题中,每个维度都是基于实践,用强调的方式达到指导具体教学的目的。

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