科尔曼儿童创造性音乐教学实验及其启示
作者机构：湖南师范大学教科院学前教育学系410081
出 版 物：《学前教育研究》 (Studies in Early Childhood Education)
年 卷 期：2001年第3期
页 面：36-38页
核心收录：
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：儿童教育 创造性音乐教学 教学实验 科尔曼 教学内容 教学方法 教学指导思想
摘 要：萨蒂丝·科尔曼(Satis Coleman)是美国20世纪极具影响的儿童音乐教育家.1918年她在美国哥伦比亚大学教育学院林肯学校进行了儿童创造性音乐教学实验,这项实验突破传统的儿童音乐教育教学模式,创造性地进行了适合儿童音乐发展的教学实践,对20～30年代美国儿童音乐教育产生过深刻的影响,为20世纪世界音乐教育发展作出过重大的贡献.在我国大力倡导创新教育的今天,研究科尔曼的儿童创造性音乐教学实验,汲取其精华,对我国幼儿艺术教育教学创新更具有现实意义.
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