大学生性别刻板印象的结构研究
Structural Analysis on Gender Stereotyping in College Students作者机构：江西师范大学教育学院江西南昌330027
出 版 物：《萍乡高等专科学校学报》 (Journal of Pingxiang College)
年 卷 期：2006年第23卷第1期
页 面：83-87页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学]
主 题：内隐性别刻板印象 内隐联想测验 启动效应 实验分离现象
摘 要：同时运用自编的内隐联想测验和外显的自陈式量表来研究大学生的性别刻板印象,结果表明:1．内隐的性别刻板印象效应显著但性别差异不显著;它是单一的一维结构。外显的性别刻板印象有显著的性别差异,具有较强的自我矫饰性,是一个二维的结构。性别刻板印象的内外结构之间出现实验分离现象且两者相互独立;2．性别刻板印象存在着一定的危害性,它是对女性的一种刻板的歧视和偏见。因此,真正追求两性平等还是一项任重而道远的工作。
维普期刊数据库
同方期刊数据库