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  • 13 篇 期刊文献
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  • 18 篇 教育学
    • 14 篇 心理学(可授教育学...
    • 3 篇 教育学
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主题

  • 19 篇 内隐性别刻板印象
  • 8 篇 内隐联想测验
  • 3 篇 成就动机
  • 3 篇 女大学生
  • 3 篇 外显性别刻板印象
  • 2 篇 刻板解释偏差测量
  • 2 篇 性别刻板印象
  • 2 篇 实验分离现象
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  • 2 篇 儿童
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  • 1 篇 攻击性
  • 1 篇 自尊
  • 1 篇 启动效应
  • 1 篇 幼时游戏
  • 1 篇 性别差异
  • 1 篇 反刻板干预
  • 1 篇 家庭活动
  • 1 篇 中小学生
  • 1 篇 数学自我概念

机构

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  • 2 篇 华中科技大学
  • 2 篇 江西师范大学
  • 2 篇 湖南师范大学
  • 2 篇 西南大学
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  • 1 篇 山西大同大学
  • 1 篇 河南大学
  • 1 篇 东北师范大学
  • 1 篇 北京师范大学
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  • 1 篇 山东师范大学

作者

  • 3 篇 佐斌
  • 3 篇 刘晅
  • 2 篇 朱颖俊
  • 2 篇 刘建平
  • 2 篇 刘爱华
  • 2 篇 何志芳
  • 1 篇 温芳芳
  • 1 篇 木村裕
  • 1 篇 徐大真
  • 1 篇 郭慧芳
  • 1 篇 赵金波
  • 1 篇 张日升
  • 1 篇 王美芳
  • 1 篇 马雯瑶
  • 1 篇 高佳
  • 1 篇 高颖
  • 1 篇 李秀丽
  • 1 篇 程萍
  • 1 篇 贺腾飞
  • 1 篇 杨峰

语言

  • 19 篇 中文
检索条件"主题词=内隐性别刻板印象"
19 条 记 录,以下是1-10 订阅
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8-13岁儿童关于能力与热情的内隐性别刻板印象
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中国临床心理学杂志 2016年 第4期24卷 613-617页
作者: 姜新华 杨峰 李秀丽 王美芳 山东师范大学心理学院 济南250014
目的:考察8-13岁儿童关于能力与热情的内隐性别刻板印象的发展。方法:以235名8-13岁儿童为被试,采用反应/不反应联想测验(Go/no-go Association Test,GNAT)考察其关于能力与热情的内隐性别刻板印象。结果:(1)从总体上来说,8-13岁的儿童... 详细信息
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基于IAT和SEB的内隐性别刻板印象研究
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心理发展与教育 2006年 第4期22卷 57-63页
作者: 佐斌 刘晅 华中师范大学心理学院 武汉430079
采用隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差(SEB)两种测量隐社会认知的方法考察了120名大学生被试的内隐性别刻板印象。结果表明,大学生中普遍存在着较强的内隐性别刻板印象,人们对于男性以及男性本身持有的刻板印象符合传统的认知习惯,而... 详细信息
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内隐性别刻板印象与自尊的关系研究
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社会心理科学 2011年 第10期26卷 14-18,34页
作者: 倪鑫庭 湖南师范大学教育科学学院
为了考察内隐性别刻板印象的存在广度,以及探讨它与自尊的关系,本研究采用隐联想测验(IAT)和自尊量表(SES)考察65名大学生被试的内隐性别刻板印象和自尊水平,得出以下结论:一、大学生中普遍存在着内隐性别刻板印象,并且不同性别... 详细信息
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内隐性别刻板印象对女大学生的消极影响及克服
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当代经济(下半月) 2006年 第5期 21-22页
作者: 刘爱华 朱颖俊 华中科技大学管理学院 华中科技大学管理学院 湖北 武汉 430074
成就动机是推动一个人努力获得成就、达到目的的一种欲望,是推动一个人完成某项任务的部动力。在对大学生成就动机的研究调查中发现,大学生的成就动机存在一定程度的性别差异,表现为男大学生的成就动机一般情况下高于女大学生。学者... 详细信息
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内隐性别刻板印象对女大学生成就动机的影响
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武汉理工大学学报(社会科学版) 2006年 第4期19卷 581-583页
作者: 程萍 武汉理工大学自动化学院 湖北武汉430070
从个体无意识认知的角度,讨论内隐性别刻板印象对女大学生的成就动机的消极影响,并提出一定的解决对策,帮助女大学生提高成才意识,激发她们成就动机,以适应现代化社会对人才的要求。
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内隐性别刻板印象研究综述
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山西大同大学学报(社会科学版) 2007年 第3期21卷 99-101页
作者: 贺腾飞 山西大同大学教育与技术学院 山西大同037009
通过国内隐性别刻板印象的研究成果,我们发现性别刻板印象在两性中确实存在,而且随着认知心理学研究方法的进步,这种内隐性别刻板印象的间接测量方法也在逐步完善。比较典型的有加工分离法(PDP)、隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差(S... 详细信息
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内隐性别刻板印象对女大学生的消极影响及克服
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当代经济 2006年 第5X期23卷 21-22页
作者: 刘爱华 朱颖俊 华中科技大学管理学院 湖北武汉430074
成就动机是推动一个人努力获得成就、达到目的的一种欲望,是推动一个人完成某项任务的部动力。在对大学生成就动机的研究调查中发现,大学生的成就动机存在一定程度的性别差异,表现为男大学生的成就动机一般情况下高于女大学生。学者... 详细信息
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不同活动类型下的大学生内隐性别刻板印象研究
不同活动类型下的大学生内隐性别刻板印象研究
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作者: 赵金波 东北师范大学
学位级别:硕士
刻板印象是人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法,并且与某些特征和行为相联系。目前,刻板印象已经成为社会认知领域的基本课题之一。自从隐研究方法引入以来,人们对刻板印象的研究也进入了一个更加深入的层面——刻板... 详细信息
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瑜伽内隐性别刻板印象的实证与干预研究
瑜伽内隐性别刻板印象的实证与干预研究
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作者: 郭慧芳 华中师范大学
学位级别:硕士
内隐性别刻板印象是指人们在无意识的情况下,对社会化生活中不同的性别在智力、性格、外貌形象、家庭角色等方面的一个固定化认识。它会导致人们片面的、感性的看待和认识事物,忽略事物的本质。内隐性别刻板印象已经被证实存在于职业选... 详细信息
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基于IAT和SEB的内隐性别刻板印象研究
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心理学 2007年 第3期 57-63页
作者: 佐斌 刘晅
采用隐联想测验(1AT)和刻板解释偏差(SEB)两种测量隐社会认知的方法考察了120名大学生被试的内隐性别刻板印象。结果表明,大学生中普遍存在着较强的内隐性别刻板印象,人们对于男性以及男性本身持有的刻板印象符合传统的认知... 详细信息
来源: 人大复印报刊资料 评论