大学德育课教学改革与大学生创新人格培养

作     者：张艳 杨惠敏 ZHANG Yan;YANG Hui-min

作者机构：华北电力大学人文与社会科学学院北京102206 华北电力大学研究生院河北保定071003 

出 版 物：《华北电力大学学报（社会科学版）》 (Journal of North China Electric Power University(Social Sciences))

年 卷 期：2005年第2期

页      面：123-126页

学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：华北电力大学教改项目 

主　　题：教学改革 大学生 创新人格培养 高等教育 学习兴趣 教育方法 

摘      要：创新教育是现代教育的灵魂。创新过程不仅包含有智力因素,还包括非智力因素。创新人格是非智力因素中的重要因素,是体现在创造活动中的个性心理特征,它虽然不对创造活动起直接的决定作用,但它为创造力的发挥提供心理状态和背景,通过引发、促进、调节和监控创造力以及与创造力协调配合来发挥作用。大学德育课在大学生创新人格培养方面有着得天独厚的优势,充分地激励和发挥德育教师的积极性、创造性,提高其对创新教育的认识,转变教育观念,深化德育课教学内容、教学方式、考试方法的改革,在德育课教育教学中注重培养大学生创新人格,才能实现高等教育目标。