万法“读”为本——由《沙之书》教学引发的一些思考
作者机构：浙江省桐乡市茅盾中学
出 版 物：《阅读与鉴赏（下旬）》 (Reading and Appreciation)
年 卷 期：2010年第2期
页 面：30-33页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 050106[文学-中国现当代文学]
主 题：语文阅读教学 《沙之书》 “读” 第一要务 语言文字 热爱祖国 语文教学 应试教育
摘 要：一、案例背景新课标强调：语文教学的第一要务是“培植热爱祖国语言文字的情感．阅读教学的第一要务是“喜欢阅读．感受阅读的乐趣。但长期以来，语文阅读教学却走着一条“高耗低效之路．尤其是在应试教育的大环境下．在苏教版大容量的课文压力之下．老师和学生都或多或少地表现出浮躁的情绪．对原本应该是美的体验式的阅渎失去了应有的耐心．
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