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儿童文学与小学语文教育——20世纪初期的历史透视

Children's Literature and Primary Chinese Teaching: A Historical Perspective at the Beginning of 20 Century

作     者：赵静 

作者机构：北京师范大学教育学院北京100875 

出 版 物：《教育科学》 (Education Science)

年 卷 期：2003年第19卷第2期

页      面：29-31页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：儿童文学 小学 语文教育 课程资源 教学内容 20世纪初期 教育史 

摘      要：通过对 2 0世纪早期中国儿童文学史与中小学语文课程发展史的透视 ,能清楚看出儿童文学与中小学语文教育之间的互动关系。学校教育的需要是中国现代儿童文学产生的主要推动力之一 ,课程实践客观上促进了早期儿童文学创作的发展 ,同样 ,儿童文学的理论与实践为儿童文学成为语文教育的课程资源提供了可能。

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