学前教育专业实习流程组织研究
作者机构：哈尔滨幼儿师范高等专科学校
出 版 物：《时代教育》 (Time Education)
年 卷 期：2018年第8期
页 面：25-25页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：实习是教学的重要组成部分,是完成专业培养目标的重要环节。想要真正达成实习目标,需要关注实习每一环节的组织,科学安排实习流程,方可实现幼儿师范学校培养适应社会需要的应用型人才的培养目标。
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