基于“做中学”谈测绘高职学生的野外集中认识实习——以吉林大学应用技术学院为例
作者机构：吉林大学应用技术学院
出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)
年 卷 期：2018年第17卷第4期
页 面：164-165页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：现阶段高职学生的生源情况不佳,入学后学习热情不高,听课效果不太理想。课间实习期间,由于教师没有行之有效的调动手段,学生对仪器操作的掌握不好。为了使测绘高职毕业生能适应社会生产、掌握必要的实践技能,野外集中实习就显得由为重要:如果实习内容较为全面,实习安排较为紧凑,并配以适当的考核,考核工作相对完善就能取得较为理想的教学效果,本文就教学中的这一环节进行简要探讨。
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