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未来的班级特色与班主任角色转变

年卷期：2017年第32期

页面：58-58页

主　　题：班主任角色班级《教育科学研究》知识导向合作学习学习形态大学教授能力导向

摘要：台南大学教授林进材在《教育科学研究》第5期上撰文认为，未来班级将呈现如下发展形态和特色，如班级学习由知识导向转为能力导向、学习形态由个体学习转为合作学习、教学方式由教师传递转为师徒相授、学习空间由班级封闭转为开放延伸、学习过程由静态接受转为动态探索、班级定位由知识殿堂转为学习组织等。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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