建构主义教学策略在英语阅读教学中的实验研究
作者机构：长治卫校山西长治046011
出 版 物：《太原城市职业技术学院学报》 (Journal of Taiyuan City Vocational College)
年 卷 期：2004年第S2期
页 面：52-53页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：探索建构主义教学策略在阅读教学中的有效性,通过实验研究,作者证明实施建构主义教学策略,有利于激发学生的阅读兴趣、提高学生阅读的主动性、积极性。实施建构主义教学策略,有利于提高学生的阅读能力。
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