工程技术类专业原理课程实战化教学的几个误区与对策
Some misunderstandings and countermeasures to warfighting-oriented teaching of theory course for engineering technology majors作者机构：海军工程大学电气工程学院
出 版 物：《海军工程大学学报(综合版)》 (Journal of Naval University of Engineering(Comprehensive Edition))
年 卷 期：2017年第14卷第3期
页 面：41-45页
学科分类：11[军事学] 1106[军事学-军制学] 1105[军事学-军队指挥学] 1110[军事学-军事训练学] 110506[军事学-军事教育训练学(含∶军事体育学)] 110602[军事学-军队管理学]
摘 要：首先,以导航工程专业为例,阐述了工程技术类专业原理课的课程体系、内容特点、地位作用。其次,基于实战化教学的科学内涵,从实战化教学范畴、目标定位、教学形式和质量评价等方面分析了目前工程技术类专业原理课程在实战化教学改革过程中存在的四个常见误区。最后,从教学理念、内容、形式、方法、评价体系等方面提出了走出实战化教学误区的四个具体举措。
同方期刊数据库