提升计算机平面设计专业教学质量的探索与实践——以信宜市职业技术学校为例
作 者：林明文
作者机构：信宜市职业技术学校
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2016年第32期
页 面：152-153页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 080203[工学-机械设计及理论] 040102[教育学-课程与教学论] 0802[工学-机械工程]
主 题：计算机平面设计 教学质量 提升 探索 实践
摘 要：以信宜市职业技术学校为例,对如何提升计算机平面设计专业的教学质量进行了初步的探索和实践,并提出了一些观点和做法。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
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