突出人文教育功能,实现语文教学回归
作者机构：福建省莆田市秀屿区实验小学
出 版 物：《语文天地》
年 卷 期：2017年第18期
页 面：87-87页
摘 要：人文教育是塑造人类灵魂的教育,是塑造民族灵魂的教育,没有强大的人文精神支持,没有崇高的献身精神,也就难有‘留取丹青照汗青’的业绩。语文是最基础性学科,自古即有母学科之誉。它还具有极其丰富的人文元素,其中蕴藏的强大人文教育功能是无可比拟的。在逐步实现自然田野式教学回归的今天,凸显语文课的人文教育功能不仅拥有重要的现实意义,而且具有重大的深远影响。一、在生活化回归中彰显语文人文教育功能
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