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高中地理核心素养水平划分标准研究(连载二) “综合思维”水平划分标准与案例研究

作者：王民张元元蔚东英韩琦

作者机构：北京师范大学地理学部

出版物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年卷期：2017年第13期

页面：28-31页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：综合思维水平划分案例研究

摘要：本文解读了综合思维的内涵和具体表现（地理要素综合、时空综合、地方或区域综合），从要素数目、认知程度、综合程度三个指标进行综合思维的水平划分，并举例说明。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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