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让科学课堂“动”起来

作     者：顾培培 

作者机构：宁波国家高新区梅墟中心小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2012年第3期

页      面：19-19页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：科学课堂 “动” 义务教育阶段 科学启蒙教育 小学生 基础学科 小学科学 自主探究 

摘      要：科学是义务教育阶段的一门重要的基础学科,小学科学更是担负着对小学生进行科学启蒙教育的任务。人们常说：听一遍不如看一遍,看一遍不如动手做一遍。科学学科的教学尤其要重视学生的亲身体验和自主探究,要让学生们在科学课堂上＂动＂起来。一、营造宽松的课堂氛围,

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