系统全面:提升儿童数学语言表达能力的有效策略
作者机构：江苏省苏州市吴江区庙港实验小学
出 版 物：《华人时刊·校长版》 (PRINCIPAL)
年 卷 期：2017年第6期
页 面：51-52页
学科分类：07[理学] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学]
主 题：数学语言表达能力 语言系统 儿童 数学课程标准 合作交流 义务教育 空间观念 学生
摘 要：《义务教育数学课程标准（2011版）》指出：＂认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。＂可见,儿童在学习中无论是学生与教师的交流,还是学生与学生间的交流都显得十分重要且必要,同时立足于整体素养的发展,无论是数感、空间观念等十大核心要素都需要语言系统的开发。
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