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丢番图平方和恒等式的探索之旅——体现数形结合思想的一则教学案例

作     者：王安 师晓莉 朱哲 

作者机构：浙江师范大学教师教育学院 

出 版 物：《中学数学研究》 (Studies in Middle School Math Guangdong)

年 卷 期：2017年第6期

页      面：11-13页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：数形结合思想 教学案例 数学思想方法 恒等式 平方和 丢番图 中学数学教学 竞赛培训 

摘      要：在中学数学教学中挖掘和渗透数学思想方法有非常重要的意义.近年来的高考越来越重视对数学思想方法的考察.经历过数学竞赛培训的考生,大都掌握了一些高中课本所不曾接触过的知识和数学思想方法,在高考应对某些难度很大的问题时往往轻车熟路,应对自如.

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