中国职业教育的转型:从数量扩张到质量提升
Transformation of Chinese Vocational Education:from Quantity Expansion to Quality Improvement作者机构：浙江大学教育学系主任教授浙江杭州310012
出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)
年 卷 期：2017年第3期
页 面：92-96页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：国家社会科学基金一般项目"职业教育质量保障研究"(14BGL129)的研究成果
摘 要：为适应经济转型升级的需要,中国的职业教育也正在转型升级,实现从数量扩张到质量提升的飞跃。转变办学模式、改革招生制度、加强教师队伍建设、调整专业结构、改善管理、改进评估和健全保障机制是实现转型的主要政策和举措。这一转型丰富了教育资源、优化了教师队伍结构、增强了学生就业能力并提升了内部质量保障水平。同时,我国职业教育在经费投入、管理体制、社会认可度、企业参与等方面还存在一些有待改进的问题。
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