体质教育思想对高校体育教学改革的启示
作者机构：湖南师范大学体育学院
出 版 物：《内江科技》 (Nei Jiang Science & Technology)
年 卷 期：2017年第38卷第1期
页 面：103-104页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
主 题：体质教育 高校体育教学 健身运动处方 健身知识 体验性学习 教育理念 学生体育社团 体育科学 体育理论 教学流派
摘 要：体质教育流派是我国当代重要的体育教学流派,本文采用文献资料法梳理体质教育流派理论的形成与发展,重点阐述其具有现代借鉴意义的体质教育理念,其30多年的理论与实践经验能为高校体育教学改革提供借鉴和启发。研究发现,新世纪体质教育理念特征包括:倡导体验性学习方式,强调健身知识技能的重要性;倡导健身运动处方教学模式,寻找技术论与体质论的沟通平台。
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