高校教师职业化的萌芽——由中世纪大学教师薪酬制说起
The Sprout of University Teacher Professionalization:from the Perspective of the Medieval University Teacher Salary作者机构：厦门大学教育研究院
出 版 物：《中国高等教育评论》 (China Higher Education Review)
年 卷 期：2016年第1期
页 面：153-159页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：高校教师职业化的萌芽始于中世纪大学,教师薪酬制伴随着它一起发展变化。大学教师以专业活动作为其生存的主要手段,其财源经历了由学生感谢费到公共资源的转变;教师薪酬制对教师群体及个人的职业地位产生影响;教师专业活动逐渐制度化。教师薪酬制在给教师职业带来稳定的同时也禁锢了其发展。
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