对话自然 相伴成长——我园自然角的创建与管理
作者机构：常州市武进区湖塘中心幼儿园
出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期：2016年第11期
页 面：91-91页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：大自然是活教材,孩子天生对大自然具有好奇心,城区的孩子接触大自然的机会并不多,幼儿园的自然角和种植园正好弥补了这一不足。创设幼儿园的微生态环境,让自然角成为自然界的缩影,成为孩子实践操作的园地,成为幼儿与自然对话的窗口。我们从种什么—怎么种—怎样管三个方面开始了对自然角的探索。一、种什么——自然角与主题活动探究并行(一)课程引领让自然角立起来春天,到处皆诗意,随时有物华。与季节相关的主题活动正在
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