抓好培养学生创新教育的四个切入点
作者机构：江苏省宜兴市新芳中学
出 版 物：《数理化解题研究（初中版）》
年 卷 期：2008年第12期
页 面：44-46页
主 题：培养学生 创新教育 创新思维 中学生 创新意识 创新能力 解决问题 创新情感 创新教学 物理教学
摘 要：创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力学校创新教育是一切深刻的变革,实施和培养学生的创新情感、创新意识、创新思维和创新能力,能充分发挥学生的内因、改变学生学习方式.由被动学习转向自主创新学习,逐步养成和培养学生独立性、自立性、创造性的的主体性人格.这样既真正实施三维目标的整合,又为培养全面发展的四有新人,不断获得可持续性发展增添了生命活力.下面结合自己多年教学实践就培养创新教育抓好四个切入点谈一些肤浅之见.
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