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语文课德育方法论略

作     者：成旭梅 

作者机构：浙江 

出 版 物：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 

年 卷 期：2003年第23期

页      面：23-25页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文课 语文教学 德育效果 激发学生兴趣 课堂组织教学 学习兴趣 生动形象性 对激发 学生学习 课堂教学内容 

摘      要：一、激发学生兴趣,适时德育苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。因而,课堂组织教学对激发学生的学习兴趣相当重要。语文课进行德育可利用其学科本身特有的生动形象性激发学生学习的兴趣,从而达到润物细无声潜移默化的德育效果。

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