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论提高幼儿教师口语表现力的四维要素

作     者：慈兆泓 

作者机构：哈尔滨幼儿师范高等专科学校 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2016年第9期

页      面：38-39页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：幼儿教师 口语 维度 表现力 要素 

摘      要：教师口语是教师＂传道、授业、解惑＂的主要工具,是各级各类学校教师、师范类院校学生必备的职业能力。幼儿教师要从思维能力、心理素质、职业热情和普通话水平四个维度提高自身的素养和口语表达运用能力,从而增强教育教学效果。

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