咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >四川民族学院学前教育专业《乐理与视唱练耳》课程教学设计 收藏

四川民族学院学前教育专业《乐理与视唱练耳》课程教学设计

作     者:吴凯 

作者机构:四川民族学院 

出 版 物:《大众文艺》 (Art and Literature for the Masses)

年 卷 期:2016年第17期

页      面:249-249页

学科分类:13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:乐理与视唱练耳 教学设计 课程考核 学前教育 

摘      要:《乐理与视唱练耳》是四川民族学院学前教育专业音乐教学中一门理论与实践紧密结合的基础课程。本文结合《乐理与视唱练耳》课程自身的特点以及教学对象的特殊性,对该课程的教学内容、教学方法和课程考核进行分析和设计,以期提高本课程的教学效率和质量,提升学生的专业技能和实践能力。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分