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语文课堂教学实施“导学”的认识和做法

年卷期：1994年第8卷第2期

页面：40-42页

主　　题：语文课堂教学教学实施学习目标培养学生教师导学过程目标导学教学目标引导学生实践证明

摘要：实施目标导学是当前教改的一个重大举措。语文课堂教学实施目标导学,对提高教学效率,作用已被实践证明。下面谈点粗浅的意见。语文课堂教学实施导学,贵在导,关键在导。教师在教学中的作用很像向导,故有人称教师为导师。马克思曾把学习比作登山。知识的宝藏蕴藏于崇山竣岭之中,求学者要撷取宝贝。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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