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基于ESP理念和CL理论的非英语专业口译教学实证研究

Experimental Research on the Teaching in Non-English Major Interpreting Course Based on ESP and CL Theories

作     者:朱雅冬 魏晓红 ZHU Ya-dong;WEI Xiao-hong

作者机构:四川农业大学文法学院英语系四川雅安625014 

出 版 物:《成都师范学院学报》 (Journal of Chengdu Normal University)

年 卷 期:2016年第32卷第6期

页      面:62-68页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

基  金:四川省2014年社科规划项目"外语语言文学学科建设和发展"专项(SC14WY32) 

主  题:ESP 合作学习 非英语专业口译教学 实证研究 

摘      要:随着对外交往的不断扩大,我国需要大量专业化的口译人才,如何行之有效地实施口译教学以培养适合时代需求的口译人才备受关注。本研究基于ESP理念和CL理论,以英语双学位学生为研究对象,通过实验班与对照班的实验设计和测试来检验两种理论指导下的非英语专业口译教学效果,研究表明ESP理念和CL理论相结合的教学模式运用到非英语专业口译教学中,不仅能将口译技能训练和专业基础知识相结合,而且能创造较好的学习氛围,增进学生的学习积极性和主动性,提升学生的自主学习能力,促进学生更好地学习和掌握基本口译技能和相关专业知识。

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