试论如何提高农村小学生的科学素养
作者机构：凯里学院教育科学学院贵州凯里556011
出 版 物：《学周刊（下旬）》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2016年第12期
页 面：197-198页
基 金：2014年度贵州省教育厅教学内容和课程体系改革研究项目(优化<自然科学基础>教学内容与方法的研究与实践) 凯里学院教学内容和课程体系改革研究项目(JNKG201401)研究成果之一
摘 要：本文中笔者针对农村小学生的科学素养教育存在的问题,提出了学校、家长应改变观念,正确认识科学素养的重要性、学生学会利用自然资源、激发学生的科学兴趣等建议,从而提高农村小学生科学素养,增强他们对科学探究的兴趣。
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