构建红星课程 丰润核心素养——江苏省连云港市班庄中心小学特色课程建设的实践与探索
作者机构：江苏省连云港市班庄中心小学
出 版 物：《江苏教育（教育管理）》 (Jiangsu Education)
年 卷 期：2016年第6期
页 面：51-52页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：学校特色化建设正向纵深推进,正从表层化的物态文化建设走向更深层的课程视野的全面建设。本文立足于学校实际,从学校历史传承、特色革新和学生核心素养三个方面阐述了学校建构红星课程的历史起源和哲学定位,认为课程哲学是学校特色课程建设的逻辑起点,并从课程哲学入手,阐述了本校红星课程的个性目标、基本架构、实施路径以及物型建设。
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