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新课改物理作业呼唤“四化”

作者：张桂华

作者机构：江苏沛县初级中学

出版物：《数理化解题研究(初中版)》

年卷期：2011年第8期

页面：31-32页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：物理作业近视眼新课改物理素养

摘要：为了适应新课程改革的要求,体现新课程以人为本,为学生可持续发展的物理素养奠基的理念,笔者认为,物理作业迫切需要进行生活化、自主化、自助化、人文化的改革与创新.一、作业生活化——使学生对物理产生浓厚的兴趣学习对生活有用的物理,学习对终身发展有用的物理从学生的身边环境出发,考虑到学生的生活体验、联系社会发展的现实,不断选择适合培养学

本地馆藏 |

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