“一心三式六字八项”范式的实践探索——乔朝霞名班主任工作室发展侧记
作者机构：安阳市第六十三中学
出 版 物：《河南教育(基教版)(上)》 (Henan Education)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：32-34页
主 题：中小学班主任 河南省教育厅 班主任队伍建设 教育强国 实践探索 专业素养 生命状态 工作室
摘 要：班主任,是最贴近学生的一线守护者,他们的专业素养乃至生命状态影响着学生的健康成长,影响着学校的教育质量。为破解班主任的“本领恐慌,提升中小学班主任的专业化水平,河南省教育厅在全省实施了中小学班主任素养提升工程。创建省名班主任工作室,就是该工程的重要任务之一。名班主任工作室的创建、发展,为广大班主任赋能增力,助力他们实现梯次化专业成长。自2025年1月起,本刊特开设《名班主任工作室建设》专栏,诚邀各工作室主持人结合工作室创建、发展实际,分享新时代班主任队伍建设的新途径、新经验、新方法,以帮助更多班主任打通专业成长通道,提升专业能力,为教育强省建设、教育强国建设贡献力量。敬请关注。
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