教学参考书与备课
出 版 物：《江西教育（管理版）（A）》 (Jiangxi Education)
年 卷 期：1991年第1期
页 面：19-20页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：教学参考书 小学教师 教学效果 教学方法 板书设计 翟善 专书 教学质量 照抄照搬
摘 要：在教学中,有相当一部分教师的备课教案全是照抄参考书,上课时便照本宣科地念上一遍。这是当前中、小学教师中的一种不良倾向。事实证明,完全按照参考书进行备课、授课,很难取得好的教学效果。为什么呢? 顾名思义,教学参考书,就是指教师在研究某一教学问题时,用来参考的书籍。一般来说,参考书是按照教师的知识水平和理解能力编写的,或是根据他地学生的情况写出来的,它。具有一定的指导性,但是,备课并不止是备“教材而已。
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