创立国有民办制学校,深化基础教育办学体制改革
作者机构：北京十一学校
出 版 物：《求是》 (Qiushi)
年 卷 期：1996年第22期
页 面：34-35页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：国有民办 办学体制改革 公办学校转制 承办者 办学自主权 教育经费 基本模式 民间教育资源 教育支出 办学形式
摘 要：国有民办制学校是介于政府办学与民间 办学之间的一种新型办学形式。政府将全民 所有制的公办学校按照有法定效力的程序,交由有法人地位的社会团体或公民个人承办。其资产及以后的资产增值仍属国家所有,而事业费和日常运行经费的全部或大部由承办者负责依法筹集,承办者享有办学自主权。这种办学体制的基本模式可以概括为:“学校国有,社团公民承办,经费自筹,办学自主。 公办学校转制的根本原因是经济的。基础教育经费严重不足,众人皆知。
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