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教育经费与学区房溢价——以北京市为例

教育与经济 2018年第1期34卷 35-41页

作者：哈巍靳慧琴北京大学教育学院北京100871

随着国家收紧"就近入学"政策和家长对优质教育质量的持续诉求,从择校到择房,教育质量"资本化"成为社会热点问题。教育质量"资本化"研究集中于解决学校质量的内生性问题,国内外对于解决学校质量的内生性问题的方法相对成熟,但在衡量学校... 详细信息

随着国家收紧"就近入学"政策和家长对优质教育质量的持续诉求,从择校到择房,教育质量"资本化"成为社会热点问题。教育质量"资本化"研究集中于解决学校质量的内生性问题,国内外对于解决学校质量的内生性问题的方法相对成熟,但在衡量学校质量上,国内研究大多选择主观的学校质量指标,客观的投入变量指标研究较少。本文基于北京市2015年城四区二手房的交易数据和2014年小学经费支出的数据,采用主客观相结合的指标衡量学校质量,更细致全面地讨论学区房的溢价问题。通过实证分析得出两个结论:一是教育质量的"资本化"主要由主观的学校质量评价引起,相比较于主观的学校质量评价,客观的经费支出并未起到显著效果;二是学区房溢价主要来源于"源远流长"的学校质量的差距,如果要更好地从客观指标来研究学区房的溢价问题,需要小学升重点初中率等更为精确的指标。

关键词：学区房溢价教育经费教育公平

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教育经费规范在近代中国宪法中的沉浮

浙江大学学报（人文社会科学版） 2004年第4期34卷 23-28页

作者：商丽浩浙江大学教育学系浙江杭州310028

近代以来,教育经费规范逐渐浮现于中国近代宪法文本中,这一态势持续到1949年。这一现象反映了严格规则主义对中国宪法的影响,折射出围绕着教育权保障所展现的各方利益冲突。这些刚性的操作性规范力图使保障教育权的理想和现实得以统一,... 详细信息

近代以来,教育经费规范逐渐浮现于中国近代宪法文本中,这一态势持续到1949年。这一现象反映了严格规则主义对中国宪法的影响,折射出围绕着教育权保障所展现的各方利益冲突。这些刚性的操作性规范力图使保障教育权的理想和现实得以统一,虽然它们在某种程度上使人们能在合法范围内争取教育权益;但是规范和现实的落差既暴露出以严格规则主义宪法治国的伤痛,也说明了宪法并不代表宪政。

关键词：教育经费宪法中国

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教育经费投入对贫困地区农民收入影响的实证

统计与决策 2021年第3期37卷 67-70页

作者：彭妮娅中国教育科学研究院

文章基于多要素投入产出模型,对我国不同收入水平地区的教育经费投入与农民人均可支配收入变化进行实证分析。结果表明,"三区三州"深度贫困地区教育经费每增加1%,农民人均可支配收入增加1.83%,其弹性系数分别是中等收入和较高收入地区的... 详细信息

文章基于多要素投入产出模型,对我国不同收入水平地区的教育经费投入与农民人均可支配收入变化进行实证分析。结果表明,"三区三州"深度贫困地区教育经费每增加1%,农民人均可支配收入增加1.83%,其弹性系数分别是中等收入和较高收入地区的4.1倍和7.6倍。教育经费投入对贫困地区农民收入存在稳定的正向影响,且高于"五个一批"脱贫举措中的其他因素。过去的教育扶贫成效显著,是各项教育政策的贯彻落实及社会经济环境共同作用的结果。2020年全面建成小康社会后,应继续保障教育经费优先投入,巩固脱贫成果,防止返贫,探索新时期教育减贫的长效策略。

关键词：教育经费农民收入教育扶贫成效评价

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教育经费效益考核的理论与方法研究

财政研究 1992年第8期8卷 39-45页

作者：顾笑寒秦凤翔黑龙江省体育运动学校黑龙江省财政科研所

百年大计,教育为本.改革开放以来,党和国家把发展教育事业列为我国国民经济的战略重点,教育经费每年以15%左右的速度递增.然而,我国教育资金供求矛盾相当尖锐.如何把有限的经费将教育事业办得更多、更好、更快些?其关键就在于最大限度... 详细信息

百年大计,教育为本.改革开放以来,党和国家把发展教育事业列为我国国民经济的战略重点,教育经费每年以15%左右的速度递增.然而,我国教育资金供求矛盾相当尖锐.如何把有限的经费将教育事业办得更多、更好、更快些?其关键就在于最大限度地提高现有教育经费的使用效益,为此,首当其冲的就是要加强对教育经费使用效益的考核.本文试对此作些粗浅研究.一、教育经费效益考核的必要性考核教育经费效益是一项崭新的工作,它对于促进教育事业的长足发展具有多方面的意义.1.考核教育经费效益,是全面实现社会主义办学目的的需要.社会主义的办学目的,就是使受教育者在德、智、体、美、劳等几个方面都得到发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人.要实现这一教学目的,必须具备一系列的条件.诸如:牢固坚持社会主义办学方向、拥有较高水平的教学质量。

关键词：教育经费效益考核中国

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教育经费投入的总量与结构对教育结果的影响

经济科学 2022年第4期 154-168页

作者：王晓霞吴斌珍首都经济贸易大学劳动经济学院北京100070 清华大学经济管理学院北京100084

教育经费投入是改进教育质量和教育公平的重要政策工具。本文首先梳理了中学阶段教育经费投入水平、结构与地区均衡度的变化,然后基于省级和学生层面的面板数据,以升学率和学生成绩考量教育结果,使用固定效应面板模型和工具变量,评估教... 详细信息

教育经费投入是改进教育质量和教育公平的重要政策工具。本文首先梳理了中学阶段教育经费投入水平、结构与地区均衡度的变化,然后基于省级和学生层面的面板数据,以升学率和学生成绩考量教育结果,使用固定效应面板模型和工具变量,评估教育经费的整体有效性及其结构的作用。结果显示,2005年之后,中学阶段的经费投入和升学率在地区均衡程度上都有明显改善。回归分析显示,初中和高中阶段的教育经费投入都能有效改善教育结果。在经费来源中,非公共财政预算经费和升学率的正相关性更强,而在经费支出中,个人部分对升学率的改善作用最为突出。本文还发现,高中经费的有效性在2006年之后有增加的迹象,初中经费的有效性在城镇强于农村。从不同来源看,财政性经费并不会挤入/挤出非财政性经费。另外,教育经费与家庭支出的关系因教育阶段而异,在小学有一定的挤出,但是在高中则有挤入。

关键词：教育经费升学率教育结果中学阶段经费结构

教育经费对河南省义务教育均衡发展的影响因素分析

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河南师范大学学报（哲学社会科学版） 2012年第3期39卷 260-261页

作者：赵海山河南师范大学政治与管理科学学院河南新乡453007

均衡发展是义务教育的本质特征,教育经费是保障义务教育均衡发展的关键。本文首先分析了河南省义务教育阶段教育经费总体概况,接着阐述了教育经费在补助薄弱地区教育发展,稳定教师队伍,保障学生受教育权等方面对河南省义务教育均衡发展... 详细信息

均衡发展是义务教育的本质特征,教育经费是保障义务教育均衡发展的关键。本文首先分析了河南省义务教育阶段教育经费总体概况,接着阐述了教育经费在补助薄弱地区教育发展,稳定教师队伍,保障学生受教育权等方面对河南省义务教育均衡发展产生的重要影响,最后,探讨了社会资本促进河南省义务教育均衡发展的影响。

关键词：教育经费义务教育均衡发展社会资本

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教育经费筹措方法的比较与借鉴

教育理论与实践 2002年第3期22卷 18-22页

作者：李祖超湖北省教育科学研究所湖北武汉430079

世界各国都在不断探索教育经费筹措方法,以解决教育经费短缺问题。拓宽政府财政拨款主渠道、通过税收为教育筹资、收取学费、增加学校服务收入、扩大教育捐赠、发行教育彩票等是美国、英国、法国、日本等国筹措教育经费最主要且最有效... 详细信息

世界各国都在不断探索教育经费筹措方法,以解决教育经费短缺问题。拓宽政府财政拨款主渠道、通过税收为教育筹资、收取学费、增加学校服务收入、扩大教育捐赠、发行教育彩票等是美国、英国、法国、日本等国筹措教育经费最主要且最有效的方法,我国应该借鉴这些方法,进一步拓宽教育经费来源的多种渠道和途径,使教育更快更好地发展。

关键词：教育经费筹措比较研究

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教育经费筹措管理与效益研究 1

1993年

作者：中华人民共和国国家教育委员会财务司编

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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教育经费问题管见

教育研究 1990年第1期11卷 34-36页

作者：袁强