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对大学英语分级策略的进一步思考

对大学英语分级策略的进一步思考

作者：徐珂张黎娜

作者机构：兰州城市学院外国语学院甘肃兰州730070

出版物：《改革与开放》 (Reform & Openning)

年卷期：2009年第12X期

页面：235-235页

学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]

主　　题：英语教学分级教学慢班

摘要：本文就分级教学对于快、慢班程度相差较大的两类学生提出并分析了其不同的教学策略。以期使分级教学更加突出因材施教的特点,为完善分级教学模式有所帮助。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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