学习的内源性:计算机与语文整合的切入
How to Carry Out Computer Aided Chinese Instruction by Stimulating the Students' Motivation作者机构：柳州师范学校广西柳州545002
出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)
年 卷 期：2001年第22卷第4期
页 面：71-73页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：计算机技术 CAI 计算机辅助教学 中国 语文教学 学生 学习兴趣 培养
摘 要：本文试图探讨计算机技术在语文教学中优化运用的有效途径。认为 CAI体现了建构主义、素质教育的要求 ,强调学生对学习内容的内化 ;而读者对语文的多重读解 ,也要求读者进行个人体验、自我内化 ,二者在这一点上契合。从学习的内源性出发 ,语文
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