浅析减负提效在小学数学作业设计中的应用策略
作者机构：福建省晋江市青阳街道中和中心小学
出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)
年 卷 期：2024年第S1期
页 面：80-81页
摘 要：本文探讨了减负提效在小学数学作业设计中的重要性及其应用策略。文章首先分析了减负提效对学生学习的积极性、全面发展及学校家庭互动的积极影响。其次，深入剖析了当前作业设计中存在的问题，包括作业量和质的平衡、个性化需求的满足以及家校合作的挑战。最后提出了精简作业量、设计多样化作业形式、建立有效反馈机制、加强家校互动与持续教师发展等策略，以促进小学数学教育的质量提升和学生学习体验的改善。
同方期刊数据库