谈谈语文教学中的说话训练

作     者：陈兰芬 

作者机构：溧阳市杨庄中学 

出 版 物：《常州教育学院学报（综合版）》 (Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition))

年 卷 期：1999年第17卷第1期

页      面：27-29页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文教学 说话训练 中学 口语能力 教学目标 说话能力 

摘      要：《九年义务教育初级中学语文学习大纲》明确指出,语文教学要使学生 具有基本的阅读、写作、听话、说话等能力 。这里就语文教学中说话能力的教学,谈谈自己的认识和做法。语文教师是语文教学目标的具体实施者,说话教学是全面实现语文教学目标的需要,是构成语文教学内容的重要组成部分。在当代社会里,由于工作节奏的高效率化、生活内容的高社交化、科技发展的高信息化,要求中学毕业生必须具备较高的口语表达水平:说话明白,条理清楚,意思完整,语言生动,具有较强口语能力。因此,说话教学也是社会发展对人才标准提出的需要。斯大林说: 语言是工具、武器,人们利用它来互相交际、交流思想,达到互相了解。