临床循证医学学科理论和医学教育的应用

作     者：胡娟 刘开军 刘新 

作者机构：解放军第三军医大学成都军医学院军事预防医学教研室四川省成都市610083 

出 版 物：《中国临床康复》 (Chinese Journal of Clinical Rehabilitation)

年 卷 期：2003年第7卷第30期

页      面：4138-4139页

学科分类：1006[医学-中西医结合] 1002[医学-临床医学] 100602[医学-中西医结合临床] 10[医学] 

基　　金：全国科学教育"十五"规划重点课题(PLA1001126) 

主　　题：循证医学 医学教育 临床医学 创新思维 人才培养 

摘      要：循证医学(Evidence-basedmedicine,EBM)的思想于20世纪90年代在世界迅速发展并被广泛接受。美国20%以上的大学开设了EBM课程;澳大利亚已将EBM作为临床医学的基础课之一,纳入医学生必修课程;加拿大MCMSter大学要求全体毕业生毕业前必须在Cochrane发表1篇评价论文;英国皇家医学院招收的专业学员全由英国Cochrane中心推荐;意大利、荷兰用Cochrane对全体医师进行EBM培训;中国Cochrane中心也为政府卫生管理和决策提供了重要的依据。四川大学医学部(华西医科大学)已将循证医学纳入本科和研究生课程。