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《小蝴蝶花》导读设计

作     者：郎秀英 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：1995年第2期

页      面：22-23页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：蝴蝶花 自然段 思想教育 阅读课文 教学设计 童话故事 对比式 板书设计 教学特点 导读设计 

摘      要：《小蝴蝶花》是一篇情节简单的童话故事.文章是按着小蝴蝶花在不同环境中的自我感觉展开情节的,并通过前后不同的心态对比,揭示了既不应骄傲,也不该自馁的道理.依据本文鲜明的对比思路,可以采用程序导读和对比式导读相结合的方法进行教学.

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