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浅析小学语文课堂教学目标设定的最优化

作     者:孙荣 

作者机构:江苏省泗洪县实验小学 

出 版 物:《赤峰学院学报(作文教学研究)》 (Teaching & Research in Writing)

年 卷 期:2015年第6期

页      面:30-30页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:教学观 小学语文课堂 课堂教学 目标设定 基本构成部分 新课程改革 学会学习 课堂目标 情感教育 堂课 

摘      要:随着新课程改革的不断深入发展,课堂教学过程的设计要流程,具有科学性,设定知识点要明确,重点突出,紧扣本堂课的教学目标。主要从以下几点入手。一、把握教学目标注重情感教育课堂教学是中小学教育活动的基本构成部分,是实施学校教育的基本途径。面对当前的教育改革,主要是改变教师的教学方式和学生的学习方式,提高课堂教学的实效性,培养学生学会学习入手,减轻学生过重的课业负担,从题海战术中走出来。

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