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基于核心素养的初中数学作业设计探索

作者：景伟

作者机构：深圳市南山外国语学校(集团)华侨城中学

出版物：《读写算》

年卷期：2024年第33期

页面：13-15页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：核心素养初中数学作业设计

摘要：课后作业是一种帮助学生理解巩固课上所学知识的方式，其设计核心是如何有效提升学生的核心素养。初中数学教师在布置课后作业时需要重视其合理性和有效性，不应为了提升成绩对学生进行题海战术，以免学生产生厌倦情绪。基于此情况需要对核心素养下初中数学作业设计情况进行分析，依据不同层次设计，从而提升学生自主探究能力和整体学习效果。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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