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“立学课堂”在小学英语阅读教学中的应用策略研究

作     者：张晓雯 

作者机构：江苏省苏州市苏州工业园区青剑湖小学 

出 版 物：《教育界》 

年 卷 期：2024年第27期

页      面：74-76页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：“立学课堂” 小学英语 阅读教学 核心素养 语言知识 

摘      要：在新课标背景下,教师应注意在英语教学中推动学生全面发展。“立学课堂有助于教师更好地发挥阅读教学的作用,培养学生的英语核心素养。对此,教师可以通过开展独立阅读、限时讲授、合作共读、成果展示和教师补充等“立学课堂阅读活动,让学生系统解读语篇,延伸阅读思考深度,掌握语篇中的语言知识,吸收语篇中的价值观念,从而实现全面发展。

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