地方医学院校教师国际化参与实证调查
Empirical Investigation on the International Participation of Teachers in Local Medical Colleges作者机构：海南医学院公共卫生学院海南海口570100 海南医学院管理学院海南海口570100 海南医学院研究生处海南海口570100
出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)
年 卷 期：2024年第42卷第20期
页 面：92-96页
学科分类：1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 100401[医学-流行病与卫生统计学] 10[医学]
基 金：2022年海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“海南自贸港建设背景下公共卫生人才培养国际化的探索与实践”(Hnjg2022ZD-36)
摘 要：选取海南省一所地方医学院校(以下简称“A大学)为实证研究现场,对该校教师国际化参与的现状及其影响因素进行调查。结果表明,应加强对教师开展国际化科研成果发表以及国际性科研项目合作的政策支持和资助。高校应该为普通教师提供更多跨境国际化的机会和平台,以提升其学术能力。学校也应鼓励更多拥有博士学位的教师参与到国际化教学领域,并采取措施加强用于国际化教学的经费资助和各方面的保障。
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