核心素养下小学语文智慧课堂阅读教学新思考

作     者：郑辉辉 

作者机构：山东省泰安市第一实验学校 

出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)

年 卷 期：2024年第8期

页      面：36-38页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：核心素养 小学语文 智慧课堂 阅读教学 

摘      要：以培育核心素养为导向，对小学语文课堂教学进行创新设计，教师可以在实践中深入探索智慧课堂阅读模式的构建与实施。教师应用此类教学模式，不仅能激发学生对智慧课堂阅读学习的兴趣，还能在阅读学习实践中培养学生的自主学习意识，引导学生对语言文字、阅读思维、审美鉴赏、文化自信等核心素养有更深刻、更全新的认识，从而显著提升他们的语文核心素养水平。在教学改革中应从核心素养的角度出发，深入探讨小学语文智慧课堂阅读教学模式的构建与实施，明确教学改革的方向。同时，在反思智慧课堂阅读教学存在的问题的基础上，提出新的教学改革思考和措施，以全面推动智慧课堂阅读教学的创新与发展。