教育信息化视域下护理专业教学改革路径分析

作     者：李成 

作者机构：九州职业技术学院江苏徐州221000 

出 版 物：《佳木斯职业学院学报》 (Journal of Jiamusi Vocational Institute)

年 卷 期：2024年第40卷第9期

页      面：221-223页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

基　　金：江苏省徐州市科技计划2019年项目 镜像疗法联合核心肌群力量训练对改善脑卒中患者平衡功能及日常生活活动能力的效果评价(项目编号:KC19193) 

主　　题：教育信息化 护理专业 护理教育 远程教学 个性化教学 

摘      要：教育信息化在护理专业教学中的发展趋势与影响揭示了现代技术在提升教育质量和效率方面的重要性。当前护理专业教学面临信息技术应用不足、实践教学与信息化资源融合不足、远程学习和互动性不足,以及个性化和适应性教学的不足等问题。应对这些挑战,教育信息化视域下的护理专业教学改革路径应包括整合信息技术与护理教学、加强实践教学与信息化工具的结合、发展远程教学和增强学生互动,以及推进个性化和适应性教学。本文旨在深入分析教育信息化对护理专业教学的影响,识别当前存在的主要问题,并对未来的教学改革路径进行展望,以期为护理专业教学提供新的视角和思路。