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电子技术 2024年第5期 84-85页

作者：周伟荣谢宇鹏代昌盛海军航空大学

阐述受教学环境和方式的限制，进行有效的师生互动已成为一个难题。分析远程教学的特点，以运筹学为例，探讨远程教学中不同形式的互动机制，介绍师生之间、学生之间、教师之间的互动方法。

关键词：远程教学互动方法运筹学

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智能教育工具在远程教学中的应用与挑战

才智 2024年第9期 1-4页

作者：闫皎西安思源学院

随着远程教学模式的兴起，智能教育工具的应用成为教育领域的一项重要创新。本文系统地探讨智能教育工具在远程教学中的应用及其带来的优势和挑战。智能教育工具通过提供个性化学习路径、丰富的教学资源和高效的学习平台，显著提高教学... 详细信息

随着远程教学模式的兴起，智能教育工具的应用成为教育领域的一项重要创新。本文系统地探讨智能教育工具在远程教学中的应用及其带来的优势和挑战。智能教育工具通过提供个性化学习路径、丰富的教学资源和高效的学习平台，显著提高教学和学习的效率，强化了学生的自主学习能力，并扩大教育资源的覆盖范围。然而，这些工具的应用也伴随着技术、教育和社会经济方面的挑战，如网络稳定性、数据安全、教师和学生的适应性、教育公平性以及经济成本等问题。本文最后强调，尽管存在挑战，智能教育工具在远程教学中的重要性不容忽视，未来的发展需要综合考虑这些工具的优势与局限，以促进其在教育领域的健康发展。

关键词：远程教学智能教育工具个性化学习教育技术挑战教育公平性

彩超云技术实时远程教学系统在超声医师住培中的应用

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中国继续医学教育 2024年第11期16卷 103-107页

作者：张金俏朱花敏滨州医学院附属医院超声医学科山东滨州256600

目的探讨超声医师在住院医师规范化培训时应用基于智能便携彩超云技术实时远程教学系统的实际效果。方法选取滨州医学院附属医院超声医学科2020年1月—2023年1月进行规范化培训的46名超声医师为研究对象,按随机数字法分为观察组和对照... 详细信息

目的探讨超声医师在住院医师规范化培训时应用基于智能便携彩超云技术实时远程教学系统的实际效果。方法选取滨州医学院附属医院超声医学科2020年1月—2023年1月进行规范化培训的46名超声医师为研究对象,按随机数字法分为观察组和对照组,每组23名。对照组采用传统教学进行授课,观察组采用基于智能便携彩超云技术的实时远程教学进行授课,均培训6个月。培训前后2组学员均接受超声技能考核,考核完成后采用自编问卷对试验组学员进行调查。结果观察组理论考试成绩及上机操作考试成绩为(82.96±5.44)分、(81.72±4.69)分,对照组为(73.82±4.51)分、(71.64±5.07)分,观察组各评分均高于对照组,差异有统计学意义(P 教学方式满意度、提高学习效率、有利于培养临床思维、提高自主学习能力认可率分别为91.30%、91.30%、95.65%、86.96%,高于对照组的43.48%、34.78%、39.13%、34.78%,差异有统计学意义(P 远程教学培训可以提升超声医学住培学员的临床操作技能,获得了学员的认可。

关键词：超声远程教学便携彩超云技术临床教学规范化培训教学方法

基于Matlab的电路实时仿真平台设计与实现

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计算机仿真 2024年第5期41卷 275-280页

作者：魏梓洁胡文山刘国平武汉大学电气与自动化学院湖北武汉430072 南方科技大学控制科学与技术研究院广东深圳518055

随着互联网技术的发展和新冠肺炎疫情的蔓延,远程教育正在大规模普及。为了克服传统电路实验在设备、时间、地点等方面的局限,结合虚拟仿真的特点和优势,应用Matlab/Simulink仿真技术和三维建模等技术,讨论了电路实时仿真平台的设计和... 详细信息

随着互联网技术的发展和新冠肺炎疫情的蔓延,远程教育正在大规模普及。为了克服传统电路实验在设备、时间、地点等方面的局限,结合虚拟仿真的特点和优势,应用Matlab/Simulink仿真技术和三维建模等技术,讨论了电路实时仿真平台的设计和实现。学生可以在交互式图形环境下设计电路仿真模型,并将其生成算法进行在线调试和运行,充分调动了学生的自主学习积极性,开发其创新潜力。上述实验平台已成功应用在武汉大学经典控制理论的实验教学中,一系列创新实验获得了良好的教学效果和学生问卷调查的反馈,对教育改革具有潜在的推动作用。

关键词：远程教学电路实验虚拟仿真技术教学改革

远程教学情境下的研究生学习倦怠调控路径研究 ——基于模糊集定性比较分析法

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远程教学情境下的研究生学习倦怠调控路径研究 ——基于模糊集定...

作者：江妍思江西师范大学

学位级别：硕士

研究生教育作为整个教育链的最高端,既是国民教育的重要组成部分,又是教育强国建设的引擎,在培养高层次创新人才方面具有既直接又基础的重要意义。在新冠疫情的影响下,各大高校为确保“停课不停学”,在保护研究生身体健康的同时保障研... 详细信息

研究生教育作为整个教育链的最高端,既是国民教育的重要组成部分,又是教育强国建设的引擎,在培养高层次创新人才方面具有既直接又基础的重要意义。在新冠疫情的影响下,各大高校为确保“停课不停学”,在保护研究生身体健康的同时保障研究生教育计划的正常进行,远程教学成为传统线下授课的重要补充形式,并逐步发挥着不可替代的作用。然而在远程教学情境下,由于各方面原因,研究生很容易产生学习积极性降低、缺乏成就感、情绪低落等学习倦怠现象,因此,缓解我国研究生在远程教学情境下产生学习倦怠问题对于提高我国研究生教育质量,促进研究生个人能力成长具有重要意义。本文在对国内外相关文献的收集和整理中发现,虽然各界学者对学习倦怠的影响因素与产生机制展开了广泛研究,但是这些研究背景大部分是基于传统线下课堂,对远程教学情境下研究生学习倦怠鲜有研究。同时相关论文几乎都采用传统定量研究方法,研究重点仅仅放在研究单要素之间的线性关系,然而在现实情况下,学习倦怠往往是由多种主客观条件的共同驱使下产生的。因此,基于整体视角下探究远程教学情境下研究生学习倦怠的调控路径,揭露多种前因条件对学习倦怠的组态影响显得尤为重要。基于此,本文采用模糊集定性比较分析法(Fuzzy Set Qualitative Comparative Analysis,简称fs QCA),综合运用MOA理论、交互影响距离理论、自我效能感理论以及合法化语码理论,通过探究动机(社会关系、认知关系)、机会(对话、结构、自主性)、能力(学业自我效能感、正念)三方面主客观因素对研究生如何在远程教学中产生高(非高)学习倦怠进行研究,以识别出具有集合理念的研究生学习倦怠调控路径,以提高研究生远程教学教育质量。本文利用Credemo平台进行问卷发放与回收,共收取253份有效问卷,通过利用相关研究软件进行数据校准、必要性分析与充分性分析得出本文研究结论:(1)高学习倦怠的调控路径共拥有2条路径,非高学习倦怠的调控路径共拥有6条路径。根据合法化语码理论,将9个条件组态划分为5个类型,分别是知者型、精英型、混合偏非社会型、混合偏社会型以及混合偏非知识型。(2)单一的前因条件都不能构成高或非高学习倦怠感的必要条件。(3)论证了远程教学情境下研究生高学习倦怠与非高学习倦怠产生的“殊途同归”。(4)揭露了条件间潜在替代关系。首先,针对精英型语码倾向的研究生群体,远程教学课堂中提高对话属性具有重要作用与现实意义。其次,对于混合偏非知识型语码倾向的研究生群体而言,学业自我效能感对该类研究生群体产生非高学习倦怠感具有必要性。最后,高结构与非高正念是研究生在远程教学情境下产生高学习倦怠的主要原因。对实践的启示是:(1)借鉴本文的研究结论针对不同语码倾向的研究生建立差异化教学体系。(2)各高校应建立高水平远程教学教师队伍。(3)各校应当继续完善心理健康教育,通过正念训练对研究生心理健康、个体主观幸福感以及学习专注度产生积极作用。

关键词：远程教学学习倦怠 fsQCA MOA理论

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中国传统文化融入现代远程教育教学路径探析

大学（教学与教育） 2024年第5期 101-104页

作者：李响吉林开放大学吉林长春130022

随着信息技术的快速发展,远程教育成为现代教育的重要组成部分。当下传统文化在现代教学模式中的应用和传承尚未得到充分关注。文章阐述了中国传统文化的核心价值以及传承意义,分析了传统文化在当下远程教育中的应用现状,探讨了其在培... 详细信息

随着信息技术的快速发展,远程教育成为现代教育的重要组成部分。当下传统文化在现代教学模式中的应用和传承尚未得到充分关注。文章阐述了中国传统文化的核心价值以及传承意义,分析了传统文化在当下远程教育中的应用现状,探讨了其在培养学生综合素养、道德观念和国家认同感等方面的价值,提出了将中国传统文化融入现代远程教育教学的有效途径。文章旨在推动教育事业的持续发展,培养更多具有民族自豪感和文化自信的优秀人才。

关键词：传统文化现代教育远程教学融入途径

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中国传统文化融入现代远程教育教学路径探析

大学 2024年第14期 101-104页

作者：李响吉林开放大学

随着信息技术的快速发展，远程教育成为现代教育的重要组成部分。当下传统文化在现代教学模式中的应用和传承尚未得到充分关注。文章阐述了中国传统文化的核心价值以及传承意义，分析了传统文化在当下远程教育中的应用现状，探讨了其在... 详细信息

随着信息技术的快速发展，远程教育成为现代教育的重要组成部分。当下传统文化在现代教学模式中的应用和传承尚未得到充分关注。文章阐述了中国传统文化的核心价值以及传承意义，分析了传统文化在当下远程教育中的应用现状，探讨了其在培养学生综合素养、道德观念和国家认同感等方面的价值，提出了将中国传统文化融入现代远程教育教学的有效途径。文章旨在推动教育事业的持续发展，培养更多具有民族自豪感和文化自信的优秀人才。

关键词：传统文化现代教育远程教学融入途径

甲状腺功能亢进症线上教学模式对教学效果的影响

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继续医学教育 2024年第3期38卷 91-94页

作者：杨锐陈容平陈鸣宇叶仁青杨晓燕南方医科大学珠江医院内分泌代谢科广东广州510262 东莞市万江医院内二科广东东莞523007

目的探讨甲状腺功能亢进症线上远程模拟临床教学模式的可行性与有效性。方法选取2022年9—12月期间未返院实习的临床医学本科学生36名作为观察组,返院实习的实习生36名作为对照组,实施不同的教学模式。观察组采用学习软件线上模拟临床... 详细信息

目的探讨甲状腺功能亢进症线上远程模拟临床教学模式的可行性与有效性。方法选取2022年9—12月期间未返院实习的临床医学本科学生36名作为观察组,返院实习的实习生36名作为对照组,实施不同的教学模式。观察组采用学习软件线上模拟临床教学模式进行教学,对照组采用传统临床实习教学模式带教。结束后2组学生同时进行理论测试、临床实践能力测评、迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)评分及教学满意度调查。结果2组实习医生在理论成绩、验单解读和疾病诊断方面差异无统计学意义(P>0.05),而在治疗原则和用药规范性方面,差异有统计学意义(P0.05)。2组学生对两种不同的教学方式均较满意,但2组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论观察组采用线上远程模拟临床教学模式,与普通在院实习的医生比较,在理论知识掌握、验单解读和疾病诊断方面的能力无差别,但在治疗原则和用药规范性、Mini-CEX评分的整体评分等不及对照组,表明采用线上远程教学模式仍存在一定的不足。

关键词：甲状腺功能亢进症线上教学远程教学教学评估 Mini-CEX评分教学满意度

基于教师角度多校区同步课堂教室的探究与实践

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中国信息技术教育 2024年第12期 105-109页

作者：单存乐韩冰霜韩君格兰馗博天津大学资产与实验室管理处天津大学微电子学院

随着信息技术的快速发展和教育模式的不断创新,线上线下同步教学已成为一种新型的远程教学方式,为不同校区的学生提供了更为便捷和高效的学习模式。本文结合具体案例探讨了基于教师角度的多校区线上线下同步课堂的实践与应用,并从教师... 详细信息

随着信息技术的快速发展和教育模式的不断创新,线上线下同步教学已成为一种新型的远程教学方式,为不同校区的学生提供了更为便捷和高效的学习模式。本文结合具体案例探讨了基于教师角度的多校区线上线下同步课堂的实践与应用,并从教师的视角深入分析同步课堂教室所需要解决的问题,为具有多校区线上线下同步教学需求的高校提供了一种解决思路。

关键词：同步教学线上线下远程教学

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基于远程教学模式的超声教学查房探索

中华医学超声杂志（电子版） 2023年第2期20卷 195-199页

作者：赵瑞娜刘雨佳张莉姜玉新朱庆莉杨萌李建初中国医学科学院、北京协和医学院、北京协和医院超声医学科、北京协和医院疑难重症及罕见病国家重点实验室 100730 北京中医医院怀柔医院功能科 101400

目的探索基于远程教学模式的超声教学查房的实施方法,并探讨其教学效果及改进措施。方法基于远程教学模式的超声教学查房的实施方案包括查房前准备、远程教学查房过程及查房后随访、反馈与归档。分析2017年1月至2018年12月北京协和医院... 详细信息

目的探索基于远程教学模式的超声教学查房的实施方法,并探讨其教学效果及改进措施。方法基于远程教学模式的超声教学查房的实施方案包括查房前准备、远程教学查房过程及查房后随访、反馈与归档。分析2017年1月至2018年12月北京协和医院超声医学科的教学查房反馈问卷,问卷来自2016年和2017年进入北京协和医院超声医学科参加住院医师规范化培训的学生,共29人。通过教学查房反馈问卷,对教学效果进行评估,同时对改进建议进行汇总。结果96.55%的学生认为规范的教学查房比病例分析的学习效果更好。教学查房对学生的临床思维能力及超声诊断能力提升最明显(学生投票率分别为89.66%及79.31%),同时对学生的医患沟通能力、基础知识、超声操作能力及人文关怀、隐私保护等职业素养均有所提升(学生投票率分别为48.28%、41.38%、31.03%及20.69%)。教学查房过程中收获最大的两个环节为病例讨论及查房前准备(学生投票率分别为51.72%、31.03%),需要改进的两个环节为查房后病例随访及病例讨论(学生投票率分别为58.62%、20.69%)。学生针对病例选择、病例讨论及随访总结等环节均提出了建设性的意见,为教学查房的持续改进提供了依据。结论基于远程教学模式的超声教学查房能够提高学生的临床能力及职业素养,有助于提升学生的岗位胜任力,同时远程教学具有灵活便捷、突破空间限制的优势,具有良好的应用前景。

关键词：教学查房超声医学远程教学